Nylig var jeg på midtveisseminar for en kollega ved Nord universitet. Til stede var både veiledere og kolleger for å høre doktorgradskandidaten presentere sitt forskningsprosjekt i møte med opponent, og for å gi støtte, kritiske blikk, tilbakemeldinger, tips og gode råd fram mot innlevering og disputas. Jeg er selv stipendiat. Jeg forsker på elevers meningsdannelse i musikk- og kunstfag i skolen. Dette midtveisseminaret var svært lærerikt i den forbindelse, men det viste seg å gi mening på flere plan.

- Tor AsleKleveland
- Tidligere utviklingskonsulent i Rosenborg Ballklub og NFF Trøndelag og RBK-medlem